Préscolaire
Physique et moteur
Affectif
Social
Langagier
Cognitif
Culture et citoyenneté québécoise
Primaire
1e année
Conscience de soi et construction identitaire - Connaissance de soi
Relations entre humains - Relations entre les individus
2e année
3e année
4e année
Quête de sens - Questions existentielles
5e année
6e année
Médias et vie numérique - Rapport au numérique
Secondaire
Secondaire 1
Identités et appartenance
Secondaire 2
Autonomie et interdépendance
Secondaire 4
Relations et bienveillance
Culture et productions symboliques
Justice et droit
Secondaire 5
Quête de sens et visions du monde
Groupes sociaux et rapports de pouvoir
Anglais
Art dramatique
Arts plastiques
Danse
Éducation physique et à la santé
Éducation à la sexualité
Violences verbale, psychologique et physique & cyberviolence
Croissance sexuelle humaine et image corporelle
Grossesse, naissance et ITSS
Globalité de la sexualité
Vie affective et amoureuse
Identité, rôles, stéréotypes sexuels et normes sociales
Agir sexuel
Agressions et violences sexuelles
Français
Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Mathématique
Musique
Science et technologie
Public : Filles et garçons, 6e année (primaire) et secondaire 1
Trousse d’intervention facilitant le passage des jeunes du primaire au secondaire par la diminution de la violence et de l’inégalité entre les genres chez les jeunes et le développement des habiletés sociales. À destination de tous-te-s les enseignant-e-s et intervenant-e-s qui travaillent auprès des filles et des garçons de 6e année du primaire et de secondaire 1.
Exemples d’activités : Rentrer dans le moule / Stéréotypes
Contenu
Un guide d’animation comprenant 48 activités brise-glaces et 8 outils d’évaluation, une section pour les parents, un guide de mentorat, 90 ressources sur le sujet, une version CD-ROM de la trousse en français et anglais.
