Cet ouvrage collectif s’intéresse à l’intervention auprès des enfants et des jeunes trans et nonbinaires, ainsi que de leurs familles. Il propose des applications concrètes d’intervention dans une pluralité de disciplines, de méthodes et de contextes. Depuis quelques années, l’intérêt pour les enfants et les jeunes trans et leurs familles est grandissant. Par contre, les connaissances sur le sujet sont presque exclusivement diffusées en anglais. Cet ouvrage vient pallier cette importante lacune et présente les bases d’une approche transaffirmative pour les enfants, les jeunes et leur famille. Il pose un regard pluridisciplinaire (droit, travail social, psychologie, médecine, sexologie, etc.) sur l’état des connaissances actuelles, tant empiriques que théoriques, ainsi que sur les approches les plus pertinentes et éthiques à privilégier auprès de cette population. Un livre qui servira de référence à bien des milieux.
sous la direction de Denise Medico et Annie Pullen-Sansfaçon
Préscolaire
Physique et moteur
Affectif
Social
Langagier
Cognitif
Culture et citoyenneté québécoise
Primaire
1e année
2e année
3e année
4e année
5e année
6e année
Secondaire
Secondaire 1
Secondaire 2
Secondaire 4
Secondaire 5
Anglais
Art dramatique
Arts plastiques
Danse
Éducation physique et à la santé
Éducation à la sexualité
Français
Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Mathématique
Musique
Science et technologie